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Comedor

Los centros docentes públicos, autorizados para ello, prestarán el servicio de comedor escolar para el alumnado de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria o formación profesional básica, durante un tiempo máximo de dos horas a partir de la finalización del horario lectivo de la mañana. Al alumnado con necesidades educativas especiales, usuario del servicio de comedor escolar, siempre se le prestará dicho servicio durante la primera hora.

El servicio de comedor escolar se podrá prestar contratando con una empresa del sector el suministro diario de comidas elaboradas y su distribución o la elaboración de las comidas en el propio centro, o bien, gestionado por el centro directamente, en aquellos centros docentes que ya lo vinieran realizando de este modo, contando para ello con el personal propio.

En la organización del servicio de comedor escolar, los centros garantizarán la atención al alumnado usuario, tanto en el tiempo destinado a la comida, como en los períodos inmediatamente anteriores y posteriores a la misma, todo ello en el marco de la concepción formativa integral que tiene este servicio en el centro.

La utilización del servicio de comedor escolar podrá ser solicitada por las familias por meses completos o para días concretos de la semana, ejerciéndose la opción que se desee al presentar la solicitud del mismo.

La solicitud de baja o modificación de la opción inicialmente elegida para el servicio de comedor escolar se comunicará a la persona que ejerza la dirección del centro, antes del último día lectivo de la semana anterior a aquella en la que se pretenda hacer efectiva la baja o modificación.

Para la utilización del servicio de comedor escolar es necesaria la asistencia a las actividades lectivas del día.

El reglamento de organización y funcionamiento del centro incluirá las normas de organización, funcionamiento y evaluación del comedor escolar.

El personal de atención al alumnado en el comedor escolar será el siguiente:

  • Para el alumnado de segundo ciclo de educación infantil, por cada quince comensales o fracción superior a diez, una persona.
  • Para el alumnado de educación primaria, por cada veinticinco comensales o fracción superior a quince, una persona.
  • Para el alumnado de educación secundaria obligatoria o formación profesional básica, por cada treinta y cinco comensales o fracción superior a veinte, una persona.

En todo caso, el número de personas para la atención al alumnado será al menos de dos.

La Dirección General competente en materia de planificación educativa, a petición de la persona titular de la correspondiente Delegación Territorial competente en materia de educación, podrá autorizar, excepcionalmente, el aumento del número de personas para la atención del alumnado que presente necesidades educativas especiales.

En los períodos inmediatamente anteriores y posteriores a la comida, el número mínimo de personas para la atención al alumnado será el establecido para el cuidado y vigilancia de los recreos en la normativa de organización y funcionamiento de la etapa educativa correspondiente.

Participación del personal de atención al alumnado en el servicio de comedor escolar.

En los centros en los que el servicio de comedor escolar se gestione de conformidad con lo establecido en los artículos 7.1 y 14.a) del Decreto 6/2017, de 16 de enero, la atención al alumnado se llevará a cabo por el personal de la empresa adjudicataria del contrato referido en los citados artículos del Decreto y, en caso necesario, por el personal laboral del centro que tenga recogida esta función en el convenio colectivo del personal laboral al servicio de la Comunidad Autónoma de Andalucía, dentro de la jornada establecida en el mismo y, con carácter excepcional, por el personal funcionario docente al que se refiere el apartado 3 que sea autorizado por la Dirección General competente en materia de planificación educativa, a propuesta de la persona que ejerce la dirección del centro entre los que lo soliciten.

En los centros en los que el servicio de comedor escolar se gestione de forma directa de conformidad con lo establecido en los artículos 7.2 y 14.b) del Decreto 6/2017, de 16 de enero, la atención al alumnado se llevará a cabo por el personal laboral del centro que tenga recogida esta función en el convenio colectivo del personal laboral al servicio de la Comunidad Autónoma de Andalucía, dentro de la jornada establecida en el mismo; por el personal funcionario docente al que se refiere el apartado 3 y, cuando el número de personas de atención al alumnado sea inferior al establecido en el artículo 9.1, por personal de las entidades adjudicatarias de los contratos de servicios gestionados por la correspondiente Delegación Territorial competente en materia de educación.

El personal funcionario docente que desee participar en las tareas de atención al alumnado en el servicio de comedor escolar deberá solicitarlo a la persona que ejerza la dirección del centro antes del 15 de junio de cada año y asumirá el compromiso de realizar las funciones a las que se refiere el artículo 11. En los mismos términos establecidos anteriormente, cuando el personal funcionario que desee participar en las tareas de atención al alumnado se incorpore al centro con posterioridad a dicha fecha, lo solicitará a la persona que ejerza la dirección del centro en los tres días siguientes a su incorporación.

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 Tipo de colaboración: como profesorado 🡪 Nuevo (arriba a la derecha) 🡪 Buscar al empleado y grabarle las horas de participación de cada mes

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 Tipo de colaboración: como equipo directivo 🡪 Nuevo (arriba a la derecha) 🡪 Buscar al empleado y grabarle las horas de participación de cada mes

En la selección del personal docente para la atención al alumnado en el servicio de comedor escolar tendrán preferencia las personas solicitantes que ya estuvieran realizando esas tareas en dicho curso escolar y, en caso de que hubiera más solicitantes que plazas, se dirimirá en función de la mayor antigüedad en el centro.

Grabar un alumno nuevo en el comedor + solicitud de bonificación

Centro 🡪 Servicios ofertados por el centro 🡪 Plan de apoyo a la familia 🡪 Solicitudes conjuntas 🡪 Nuevo 🡪 Buscar al alumno 🡪 Seleccionar alumno

Centro 🡪 Servicios ofertados por el centro 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor (o el servicio que sea) 🡪 Solicitudes de uso 🡪 Se busca al alumno que estará el último 🡪 Añadir

Centro 🡪 Servicios ofertados por el centro 🡪 Solicitudes de bonificación 🡪 Nuevo 🡪 Añadir

OJO 🡪 es MUY IMPORTANTE grabar bien los días y meses que se solicita la AAEE (aula matinal o comedor) porque es un criterio a la hora de la adjudicación

OJO 🡪 Si es temporero y ya ha solicitado algún servicio en su centro de origen, tiene que rellenar la solicitud y hay que grabarla como si no hubiera solicitado ningún servicio en su centro de origen. No hay que solicitar la gratuidad, sale automáticamente

Rafael Bueno González. Grabar SSCC solicitados por un alumno (CC BY-NC-SA)

Declaración de usuarios

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Usuarios/as 🡪 Poner la fecha de inicio del periodo (no poner la ficha fin del periodo) 🡪 Añadir usuarios/as y/o periodos de uso masivamente 🡪 Volver a poner la fecha de inicio del periodo, no poner la ficha fin del periodo 🡪 Seleccionar el alumnado (teniendo cuidado que una sola página no hace las demás, hay que seleccionarlos todos con el embudo o por páginas) 🡪 Aceptar.

Dar de baja a un alumno

Documentos 🡪 Centro 🡪 Servicios complementarios plan ayuda familias andaluzas 🡪 Usuarios 🡪 Solicitud de baja en servicios 🡪 Seleccionar el SSCC, el alumno y el firmante de la petición de baja

Después, en el menú izquierdo: Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Solicitudes de uso 🡪 Buscar al alumno y marcar la casilla RENUNCIA 🡪 Validar

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor (o el servicio que sea) 🡪 Usuarios 🡪 Buscar al alumno 🡪 Picar en el nombre (detalle) 🡪 Poner la fecha de la baja y el motivo de la baja 🡪 Validar

Control de uso

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Usos del servicio

  • Seleccionar el mes que ha pasado
  • Marcar todos los días
  • Buscar alumno por alumno y marcar los días que ha asistido. Hay que ser muy cuidadoso porque se paga por cada día que se haya asistido
  • Al pasar de página 🡪 validar

Generar los importes a abonar cada mes

Documentos 🡪 Centro 🡪 Servicios Complementarios del Plan de Ayuda a las Familias Andaluzas🡪 Recibos 🡪 Impresión de recibos de un servicio 🡪 Seleccionar el año, comedor y el mes 🡪 Pasar todos los alumnos a la derecha 🡪 validar

Grabación de servicios complementarios para el próximo curso

Para hacer posible la presentación telemática de solicitudes de servicios complementarios (aula matinal, comedor, transporte escolar y actividades extraescolares) es IMPRESCINDIBLE que los centros graben en Séneca, antes del 27 de mayo, las diferentes actividades que constituyen su oferta para el próximo curso.

Séneca 🡪 Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Cambiar al próximo curso 🡪 Tipo de servicio: Actividades extraescolares 🡪 Nuevo 🡪 Rellenar

Rafael Bueno González. Grabación actividades extraescolares próximo curso (CC BY-NC-SA)

Empleados participantes en el servicio de comedor escolar

Solicitud de participación en las tareas de atención al alumnado de comedor por el personal funcionario docente (del 1 al 15 de junio)

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 Tipo de colaboración: como profesorado 🡪 Nuevo (arriba a la derecha) 🡪 Buscar al empleado y grabarle las horas de participación de cada mes

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 Tipo de colaboración: como equipo directivo 🡪 Nuevo (arriba a la derecha) 🡪 Buscar al empleado y grabarle las horas de participación de cada mes

Grabación empleados participantes en el servicio de comedor escolar 

Al finalizar el mes de junio se extraen los datos de Séneca para el cálculo del pago a colaboradores docentes en comedores. Aquellas certificaciones que no estén confirmadas en Séneca para esa fecha se quedarán para el siguiente periodo (octubre).

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 como profesorado

Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪 Empleados/as participantes en el servicio 🡪 como equipo directivo

Se graban horas 1:30, no 1:50.

Certificación de la participación (junio)

En Séneca Centro 🡪 Servicios ofertados 🡪 Servicios del centro 🡪 Comedor 🡪  Otros datos figura la siguiente información:

  • Número de miembros del equipo directivo que colaboran.
  • Número máximo de horas de colaboración del equipo directivo por jornada (el máximo de horas del equipo directivo no debe superar 267 horas)

Tras grabar las horas de servicio, generar el documento Certificación de las horas de colaboración prestadas por el personal docente

Documentos 🡪 Centro 🡪 Servicios Complementarios del Plan de Ayuda a las Familias Andaluzas 🡪 Certificación de las horas de colaboración prestadas por el personal docente

  1. Generar el documento
  2. Firmarlo digitalmente (primero el secretario y después viaja a la bandeja de firmas de la directora)

A tener en cuenta:

  • No es necesario enviarlo a DT
  • Es un documento con dos páginas, la primera se refiere al profesorado y la segunda al equipo directivo.
  • El documento de certificación estará habilitado por la Dirección General de Planificación y Centros del 20 al 24 de junio.

Plan PRAI/SYGA

El PRAI (Programa de Refuerzo de la Alimentación Infantil) sustituye al Plan SYGA (Solidaridad Y Garantías Alimentarias) en los Colegios de Educación Infantil y Primaria de Andalucía con Servicio de Comedor Escolar, con el objeto de atender las necesidades de alimentación básicas de las personas menores escolarizadas en colegios públicos de educación infantil y primaria que se encuentren en una situación de exclusión social o en riesgo de padecerla.

Desde el Servicio de Acción Comunitaria y Programas de Inserción de la Dirección General de Servicios Sociales de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y desde la Dirección General de Planificación y Centros, remitieron el protocolo de actuaciones para el curso 2021-2022 del Programa de Refuerzo de la Alimentación Infantil en los Colegios de Educación Infantil y Primaria de Andalucía con Servicio de Comedor Escolar (PRAI/SYGA) que a continuación se facilita

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